Les 20, 21 et 22 Octobre 2022

Nadine AMRANI et Julie TORRES

 

«Chantez, Dansez, Rimez ! » Ainsi content les marionettes ...

 

ENJEUX DE LA FORMATION :

Construire une séance d’éveil musical : Vivre des expériences transversales (mouvement et
musique) et aborder un répertoire avec la voix, le corps, un instrument. Comment faire évoluer ce
répertoire musical pour atteindre les différents objectifs que sont : écouter, chanter, inventer,
interpréter ?
Réinvestir le 1er temps de la formation pour inventer une histoire musicale à jouer, interpréter avec
des marionettes : créer des marionettes à doigts, les manipuler pour aller vers l’interprétation d’une
histoire musicale inventée par les stagiaires.

 

OBJECTIFS :

- Construire et partager un moment musical avec de très jeunes enfants
- Avoir des outils pour préparer une séance d’éveil musical qui vise à faire écouter,chanter,
inventer et aller vers la musicalité
- Développer la concentration et la motricité ainsi que l’imagination et la créativité
- Créer et manipuler des marionnettes à doigts pour inventer et jouer une histoire musicale

CONTENU :

Mise en mouvement et voix :
- Échauffement vocal et corporel

Activité d’écoute :
- Sentir / Ressentir et nommer les différents paramètres musicaux (durée, hauteur, intensité,
timbre, silence, résonnance ... )
- Sentir / Comprendre les enjeux du jeu en groupe

Chanter / Faire chanter :
- Jeux vocaux, échauffement (vocalises qui mettent en lien musique et mouvement )
Mise en confiance corporelle et vocale
- Apprentissage de chansons dans différents styles (pour les enfants de 3 à 6 ans) : comptines,
- chansons traditionnelles, chansons du monde, chansons actuelles, chansons dansée
- Chanter / Diriger un canon
- Donner des techniques de transmission adaptées aux enfants de 3 à 6 ans (pour le chant et
la percussion)
- Arranger, transformer une chanson ou une comptine (invention, arrangement en fonction de
l’histoire inventée pour le jeu avec les marionnettes

Rythme / Jeux sonores :
- Travail de ressenti et jeux autour des notions de tempo, rythme, phrasé
- Création d’ambiances sonores (introduction pour une chanson, invention pour l’histoire avec
les marionnettes)
- Mise en place d’accompagnements musicaux avec percussions (polyrythmies simples et
adaptées en fonction des chansons et de l’âge des enfants, invention de parties rythmées
pour l’histoire musicale finale

Apprentissage des jeux de doigts, ronde et jeux dansés ; créer et manipuler des marionnettes à
doigts ; aborder le codage pour écrire une histoire avec des enfants non-lecteurs ; sentir et
chercher le rapport texte - musique pour concevoir une histoire musicale ; découverte de répertoire
et de documentation ; échanges et réflexions sur les pratiques professionnelles et personnelles de
chacun ; temps de mise en pratique.

PROFIL DES STAGIAIRES :

Toute personne ayant un contact avec des enfants dans le cadre de son activité professionnelle
(enseignant, animateur, assistant maternel, soignant ... )

PRE-REQUIS :

Formation réservée aux assistants maternels (AM) agréés et en activité et aux SPE en activité
(garde d’enfants, employé familial, assistant de vie).

Financement de la formation : La Cité de la Musique est référençable dans le Datadock. La formation peut être financée par votre entreprise.

Durée

3 jours

Public(s)

Salariés du secteur socioculturel, Intervenants dans le cadre de l’Aménagement des Rythmes Scolaires, Formateurs secteur socioculturel, Animateurs spécialisés (handicap,santé).

Intervenant(s)

Nadine AMRANI et Julie TORRES
Enseignantes en éveil et formation musicale
à la cité de la musique de Marseille

Contact

formationpro@citemusique-marseille.com

04 91 39 28 57